Η οικογένεια είναι ο καλύτερος εκπαιδευτικός

Η οικογένεια είναι ο καλύτερος εκπαιδευτικός των νεότερων γενεών όλων των εποχών και λαών. Μια πραγματική οικογένεια είναι η συνείδηση, η τιμή και η ανδρεία, η εθνική υπερηφάνεια κάθε λαού, έθνους, η ιδιοκτησία της παιδαγωγικής κουλτούρας της ανθρωπότητας. Η προέλευση των εκπαιδευτικών προέρχεται από τη μητέρα, από τον πατέρα, από την οικογένεια. Μέσα από τις κοινές προσπάθειες κάθε έθνους κατά την αιώνια ιστορία του, δημιουργήθηκε το δικό του εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα, προικισμένο με καθολικά ανθρώπινα επιτεύγματα και πρωτότυπα δημιουργικά ευρήματα.

Μόνο στην οικογένεια, υπό την καθοδήγηση των γονέων, το μικρό μαθαίνει τον κόσμο σε όλες τις πολυπλοκότητες και τις πολύπλευρες εκδηλώσεις του, εδώ λαμβάνει χώρα ο κοινωνικός του σχηματισμός, σχηματίζεται η κοσμοθεωρία και οι αισθητικές γεύσεις. Η οικογένεια είναι ένα φυσικό περιβάλλον για την πρωτογενή κοινωνικοποίηση ενός παιδιού, πηγή υλικής και συναισθηματικής υποστήριξής του, μέσο διατήρησης των πολιτιστικών αξιών.

Στη σχολική ηλικία, η βάση της εκπαίδευσης είναι ο σχηματισμός της ανθρωπιστικής ηθικής, της αισθητικής κουλτούρας, της ετοιμότητας για εργασία, της προστασίας της γηγενής γης, των πατριωτικών συναισθημάτων. Οι γονείς με κάθε δυνατό τρόπο συμβάλλουν στη διαμόρφωση εθνικής συνείδησης και αυτογνωσίας, εθνικής νοοτροπίας στα παιδιά. Η οικογένεια δίνει στους μαθητές μια ιδέα της εξωτερικής και εσωτερικής κουλτούρας ενός ατόμου, ικανοποιεί μια σεβαστή στάση απέναντι στη μητέρα και τον πατέρα, απέναντι στους ηλικιωμένους, στο έλεος προς τους αδύναμους, ανάπηρους, χήρες, ορφανά και άλλους, σχηματίζει μια ιδέα παγκόσμιων ανθρώπινων ηθικών αξιών, τους διδάσκει να εργάζονται συνειδητά, να σέβονται τους ανθρώπους εργασία.

Η οικογενειακή εκπαίδευση πρέπει να πραγματοποιείται σε στενή συνεργασία με το σχολείο. Οι γονείς είναι ένα παράδειγμα για τα παιδιά τους πάντα και σε όλα - πρέπει να είναι εξαιρετικά διακριτικοί, δίκαιοι, ειλικρινείς, ειλικρινείς, ιδιοκτήτες. Σε τελική ανάλυση, τα παιδιά αγαπούν να μιμούνται ενήλικες.

Ο καλύτερος δάσκαλος στην οικογένεια του K.D. Ο Ushinsky θεωρούσε τη μητέρα του. Ο εξαιρετικός δάσκαλος αφιέρωσε πολλές σελίδες στα έργα του σε μια γυναίκα, μια μητέρα-εκπαιδευτική. Το πόσο υψηλός έβαλε μια γυναίκα στη Ρωσία αποδεικνύεται από το γεγονός ότι την θεωρούσε «απαραίτητο ενδιάμεσο μέλος μεταξύ της επιστήμης, της τέχνης και της ποίησης, αφενός, και των εθίμων και του χαρακτήρα των ανθρώπων, αφετέρου».

Μέσω της μητέρας διεισδύουν οι επιτυχίες του πολιτισμού στην οικογενειακή ζωή και μέσω αυτής στη ζωή των ανθρώπων. Κ. Δ. Ο Ushinsky γράφει ότι τα θεμέλια του ανθρώπινου χαρακτήρα βρίσκονται στα πρώτα χρόνια της ζωής, όταν το παιδί είναι υπό την άμεση επιρροή της μητέρας, και σχηματισμός του χαρακτήρα του παιδιού εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό, πρώτα απ 'όλα, από αυτήν, και όταν μια γυναίκα έχει παιδί, δεν ζει πλέον για τον εαυτό της, αλλά παραδίδεται πλήρως στην ανατροφή ενός μικρού πλάσματος. «Είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς ένα χόμπι που θα μπορούσε να πολεμήσει στην καρδιά μιας γυναίκας με μητρικά συναισθήματα ...» - ο δάσκαλος παρατήρησε ευγενικά. Κ. Δ. Ο Ushinsky υποστήριξε σθεναρά την «πρωτοβάθμια εκπαίδευση στο σπίτι», πιστεύοντας ότι μέχρι την ηλικία των οκτώ και ακόμη και δέκα (πριν μπουν στο γυμναστήριο) τα παιδιά πρέπει να διδάσκονται και να μεγαλώνουν στο σπίτι υπό την καθοδήγηση της μητέρας τους.

Εάν, υπό ορισμένες συνθήκες, οι γονείς αναγκάζονται να στείλουν τα μικρά παιδιά τους σε δημοτικά σχολεία, τότε είναι επιτακτική ανάγκη, σημείωσε, ότι αυτό το σχολείο είναι «πλήρως διαποτισμένο με οικογενειακό χαρακτήρα» και θα ήταν «περισσότερο σαν μια οικογένεια παρά ένα σχολείο».

Kirichenko S.P.